中央要求防范陆地边境疫情跨境输入

〖壹〗、中央要求通过压实边境省区责任 、强化口岸管理
、严格交通与人员管控、提升防控能力 、保障货运流通等综合措施防范陆地边境疫情跨境输入。具体如下：压实边境省区主体责任各边境省（区）党委政府需对本地区防范疫情跨境输入负总责，层层压实属地防控责任 。

〖贰〗
、中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议：李克强主持召开会议 ，要求持续抓好疫情常态化防控
，进一步防范陆地边境疫情跨境输入，动态优化企事业单位防控措施 ，有力有序推进复工复产
。中央指导组部署湖北高校毕业生就业创业及校园疫情防控：要求扎实做好湖北高校毕业生就业创业工作
，同时严格落实校园疫情防控措施。

〖叁〗、边境往来检疫：与邻国边防机关及边境居民往来检疫，依照双方协议或中国政府规定办理 。费用收取：实施卫生检疫按国家规定收取费用
。施行日期：本法自1987年5月1日起施行 ，同时废止1957年《中华人民共和国国境卫生检疫条例》。

〖肆〗 、要毫不动摇坚持“外防输入
、内防反弹”总策略和“动态清零 ”总方针
，严格执行第九版防控方案要求，从严落实外防输入各项措施 ，加强口岸高风险人员闭环管理，做到有人员清单、有管理制度 、有督查检查、有保障措施；做好入境物品风险防范
、入境人员隔离管控和口岸城市疫情防控
，严防输入疫情 。

〖伍〗、出入境团队旅游管理旅行社和在线旅游企业不得经营出入境团队旅游及“机票+酒店
”业务，陆地边境口岸城市团队旅游业务也暂不恢复
。此举旨在减少跨境流动带来的疫情传播风险 ，巩固国内疫情防控成果。

〖陆〗 、根据《通知》要求
，继续暂停旅行社和在线旅游企业经营出入境团队旅游及“机票＋酒店”业务，同时暂不恢复陆地边境口岸城市团队旅游业务 。这一安排有助于减少跨境和边境地区的疫情传播风险 ，保障国内旅游市场的稳定和安全。

不同语言边民的需求

〖壹〗
、不同语言边民的需求主要体现在语言文字使用、交流交往以及发展等方面
。在语言文字使用上
，以云南省文山州边境地区为例，当地语言资源丰富 ，各民族交往交流交融历史悠久
，内外交往频繁。不同语言的边民有着使用本民族语言进行日常交流 、表达情感和传承文化的需求 。

〖贰〗
、瑶语：广义为瑶族使用的诸语言总称，包括勉语、布努语和拉珈语等 ，内部有不同方言分化
。苗语：内部分黔东 、湘西和川黔滇等3个方言。其他少数民族语言：侗语
、仫佬语、毛南语 、水语属汉藏语系壮侗语族侗水语支；彝语属汉藏语系藏缅语族彝语支；京语系属未定；仡佬语属汉藏语系壮侗语族仡央语支 。

〖叁〗
、首先
，在经济收入上有了明显提升
。边民可以通过参与边境贸易，比如从事货物买卖、运输等相关活动 ，增加了家庭的经济来源。一些原本贫困的边民家庭，借助边境贸易政策实现了脱贫致富
，生活水平得到了极大改善 。其次，生活物资变得更加丰富多样
。

〖肆〗 、文化差异：中缅两国有着不同的文化 ，包括语言、宗教
、习俗等。这些文化差异使得边民们保持着自身独特的身份认同和文化传承
，他们更倾向于在自己熟悉的文化环境中生活，而不是单纯因为国界变动就改变自己的文化归属 。经济生活：边境地区边民们的经济生活模式与当地的资源、产业等紧密相连
。

朝鲜各级紧急防疫部门继续努力维持完整的防疫稳定形势

〖壹〗 、朝鲜各级紧急防疫部门为维持完整的防疫稳定形势 ，采取了以下多方面的措施：开展思想教育工作：通过各种宣传鼓动手段
，进攻性地开展思想教育工作，激起群众的防疫热情。这有助于提高群众对防疫工作的重视程度 ，增强自我防护意识
，使群众积极主动地参与到防疫行动中来，从思想层面为防疫工作奠定坚实基础 。

〖贰〗
、近来 ，朝鲜国内对于新冠疫情的控制也有很大成效
，迄今为止，并没有发现新增的新冠疫情确诊病例 ，朝鲜方面表示会在防疫行动中继续保持稳定的形势，为世界上早日控制新冠疫情献出一份力量。如果朝鲜不参加东京奥运会
，会影响射击、射箭 、田径
、乒乓球、跳水 、体操
、摔跤、拳击等项目
。举重和射击是朝鲜优势项目。

全国已有29个省份中小学
、56所部属高校开学

〖壹〗、截至9月1日，全国已有29个省份中小学 、56所部属高校开学 ，各地各校通过科学规划、分批错峰
、强化防控等措施保障教育教学秩序全面恢复 。开学安排与原则按照“错区域、错层次 、错时
、错峰 ”要求
，中小学、幼儿园在9月1日左右开学，高校根据新老生 、年级
、地域分批次在8月下旬至9月开学
。

〖贰〗、湖北省教师资源过剩的直接原因：高教规模与存量饱和的双重压力高等教育规模庞大导致毕业生基数高：武汉作为全国高等教育资源最集中的城市之一 ，拥有83所高等院校
，2022年在校大学生数量达1629万，居全国首位。

〖叁〗 、排名：南开大学在部属大学中排在第38名 ，在全国高校中排在第39名 。经费：预算经费为60.52亿元
。地理位置：位于天津市。升学情况：本科生升学的人数所占的比例超过56%
，保送研究生人数所占的比例约为24% 。

〖肆〗
、中国石油大学是教育部直属的全国重点大学，由中国石油大学（华东）和中国石油大学（北京）两个办学实体组成
。国家“211工程
”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校 ，全国具有研究生院的56所高校之一
，拥有5个国家重点学科、2个国家重点实验室。

对话西藏电化教育馆朱生高:“珠峰旗云”实现西藏孩子的“教育梦 ”

“珠峰旗云”与天翼云的合作情况及未来展望已取得的合作成果：助力教育目标实现：珠峰旗云助力西藏实现了教学应用覆盖全体教师 、学习应用覆盖全体适龄儿童
、数字校园建设覆盖全体学校、信息化应用水平和师生信息素养普遍提高等目标，建成“互联网 + 教育
”大平台 。

重磅突发!教育部留学中心发布最新留学认证公告!网课认证规则有变化...

教育部留学服务中心自2023年起取消疫情期间跨境远程网课的特殊认证规则 ，2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后通过远程方式学习所获国（境）外文凭证书将不再提供认证服务，特殊情况除外
。 具体说明如下：政策调整背景新冠肺炎疫情期间
，为保障留学人员利益，中心允许受疫情影响被迫选取在线学习的学生 ，在满足学位授予条件后正常认证其学位。

教育部留学服务中心（中留服）发布公告
，自2023年春季学期（南半球秋季学期）起，对仍采用远程网课方式授课的学历 ，将不再提供认证服务 。以下为具体解读：公告背景受主要留学目的地国家边境开放及国内对于新冠病毒疫情的管理进入到新阶段的影响
，中留服调整了疫情期间对跨境远程文凭证书的特殊认证规则。

政策对澳洲留学圈的影响大批留学生紧急返澳：政策发布后，澳洲留学圈反应强烈 ，许多留学生选取立即返澳以确保学历认证
。留学生的困惑与解2023年2月毕业
，是否影响认证：若课程在政策实施前已完成，且满足学位授予条件 ，通常不影响认证。但需关注具体院校和课程安排 。

网课是否无法认证？误解澄清教育部留学中心发布的《关于Covid期间留学人员学历学位认证工作的补充说明》中提到：跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭暂不在认证范围内
。这一表述引发广泛关注
，部分同学误以为“上网课=无法认证”。

023年起，教育部留学服务中心不再普遍认可通过纯网课形式获得的国（境）外学历学位认证 ，仅对特殊情况保留个案处理通道 。政策调整背景与核心内容2023年1月28日，教育部留学服务中心发布公告
，宣布取消疫情期间针对跨境远程文凭证书的特殊认证规则
。

教育部并未宣布所有网课学历学位无法认证，而是取消了疫情期间对跨境远程文凭证书的特殊认证规则 ，即2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后仍采用远程方式学习所获的国（境）外文凭证书
，将不再提供认证服务。